WH-从句作为小句——兼论小句的语段性质满在江
大学英语教师书面反馈作业行为的效率——新视角下的实证研究蒋霞，曾路
科技词汇“实验”与“试验”的历史考证及词义辨析李硕
中国大学生习得英语长距离疑问句的实证研究马志刚
概念隐喻机制的建构与英语学习者隐喻思维能力的培养金黛莱
本体·应用·实践三层次——外语学习策略教学的教育取向研究视角鲁吉
"以学习者为本"的大学英语课程设置:调整与效果评价张乐兴，李养龙
经济国际化趋势下的外语人才培养理念创新——以山东省为例朱慧敏，刘艳梅
地方高校英语专业人才培养定位的哲学思考周昕，崔东
原型范畴理论应用于课堂一词多义教学的实验研究曹巧珍
PowerGREP在外语词汇教学中的应用——以数据驱动学习为理念权立宏
实施案例教学,培养职业译者——MTI笔译教学模式探索冯全功，苗菊
15年来国内语言符号任意说与象似说的争论焦点及共识宋江录
高校外语教师专业化发展的路径——以自己为资源孙炬
句对齐有声语料库在英语语音教与学中的应用高翔，黄莹
基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)及其在外语教学中的应用
网络环境下大学英语视听说课程自主学习适应能力的调查刘萍
语言全息论与模因论的关联性刍议罗迪江，吴卒兵
"Swarm"与"Spray/Load"论元倒换句异同略考张高远