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(31)以课例为支撑的学科教学法教学研究——基于“小学数学”课程与教学杨忠
(36)概念精准与逻辑严密视角下对“密度”概念教学思路的再认识石尧;张洪先;马玲
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(49)北京市中学物理课堂学习环境的测评研究张林[1];张宇[2]
(56)经验技术在小学科学课程中的价值尹玉;叶宝生
(60)媒介信息素养测评量表的建立与应用探索——以浙江省青少年（学生）为例吴吟