《数学教育学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，数学教育学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN12-1194/G4，国际刊号：ISSN1004-9894。数学教育学报杂志社由天津市教育委员会主管、主办，本刊为刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。数学教育学报并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
数学教育学报杂志可以用于正常评审职称加分！可以用与考研保研以及课题申报，均有效！
本站为《数学教育学报》杂志社合作采编中心，具有绿色通道投稿可优先加急录用！
《数学教育学报》的宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论，可借鉴的素质教育改革实验措施，带有启迪性的学术争鸣，中学数学教改的丰硕成果，前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。
数学教育概论、展望与争鸣、调查与实验、中学数学教育专题、
1、文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2、作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3、摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
4、关键词：3－5个，以分号相隔。
5、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6、正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7、数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8、图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9、注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10、参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11、基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12、作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13、其他：请勿一稿多投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后，等待审查。投稿邮箱：kf@400qikan.com，请注明投稿《数学教育学报》杂志。
特别申明：本刊授予400期刊网优先审稿，本刊将优先录用经过400期刊网(www.400qikan.com)审核的稿件。
数学教育改革十五诫
ICMI 引领的数学教育发展概观与探究
数学思想方法及其教学策略初探
儒家文化视角下华人数学教育的发展??专访 2013 年弗莱登塔尔奖得主梁贯成教授
基于中美比较视角谈职前数学教师的培养和英才教育??蔡金法教授访谈录
大学数学专业高年级学生数学问题解决缄默知识获得的调查研究
职前教师实践性知识的建构??从高师数学教育专业师范生个人生活史分析
职前数学教师教学过程设计的问题与思考??基于“平行线性质”教学过程设计的同课异构个案分析
高职数学建模“五动”教学模式的探究
基于“学思知行”有机结合的数学教师评价指标
教师对学生数学学业成就的影响研究述评
基于录像分析背景下的优秀数学教师课堂提问能力的研究
中学生感知的数学教师学科教学知识的结构与特点
初中数学学习困难学生认知灵活性的实验研究
中学数学说课评价量规的文献计量分析
“长方形和正方形的面积与周长”教学指导研究报告
“校本数学作业”的“内涵”“评价”和“思考”
民国时期关于数学“问题解决”教学的研究
小学数学教材封面设计的探索及思考??以西师版小学数学课标教材为例
教师对新课标高中数学教科书的认可情况调查
国外“早期代数”研究述评
首届华人数学教育会议概述
数学教育需要“播种阳光的人”??记“第三届李秉彝学术研讨会”