《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者,主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论文，为国家电教类优秀期刊。
杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。
《中小学电教》杂志是国内最具影响力的电教专业期刊之一。多年来，《中小学电教》以其准确的定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。2007年11月起，《中小学电教(下半月)》正式创刊发行。“中小学电教网”正式启动运行。新创办的《中小学电教(下半月)》将以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
办社宗旨
中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，《中小学电教》宣传党的教育方针，介绍数学教育的新观点、新发展以及先进的教学经验和优秀的教研成果。积极扶持教坛新人，推动和促进广大数学教师教育思想的转变和教学水平的提高。关注广大中学生的数学学习和发展。努力于提高全民数学素质。突出“科学性、实用性、指导性、服务性”。关注新课改，向读者提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。
新锐论坛：针对突发的教育现象、热点的教育话题、学校教学或管理的方方面面发表评论。 现代校长：针对学校教学与管理的热点问题，约请校长各抒己见。 名校解读：解析名校成功的办学经验，研读名校独特的管理策略。 教学艺术：教改、教研方面的极富个性的成功经验。 课堂教学：基于新课程的理念、方法及观点。 班级管理：班级管理的经验及反思。 全国特色学校魅力展示：全面展示全国各级各类学校富有特色的办学经验。 名师博客：共品名师的成长历程，共享名师的教学魅力。
1.稿件应具有科学性和实用性，凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。
2.论文以2500～5000字为宜，来稿请使用Word文档，基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，并请注明作者地址、邮编等。
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