《小学教学》杂志社

期刊介绍
  • 期刊级别:省级
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 国内刊号:41-1035/G4
  • 国际刊号:1003-2193
  • 邮发代号:
  • 出版周期:半月刊
  • 出版地点:郑州市顺河路11号
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com
  • 投稿电话:400-678-4770
杂志简介

《小学教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,小学教学杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN41-1035/G4,国际刊号:ISSN1003-2193。小学教学杂志社由河南省教育厅主管、河南教育报刊社主办,本刊为半月刊,出版地:郑州市顺河路11号。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。小学教学并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
小学教学杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《小学教学》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《小学教学》是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。

栏目设置

国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际、

投稿须知

1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。
2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者详细通讯地址、电话、等。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应注于文章正文下方。
4、文章每个版面具体字符请联系在线编辑,审稿时间为3个工作日。
5、本刊编辑部有权对所投稿件进行编辑。投稿到邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《小学教学》杂志。
6、严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为,否则一切后果由作者本人负责;
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

投稿案例

静待花开
人物介绍
分数相等性质的数学内涵??兼及角的定义
基于可持续发展的学生评价的具体内容与实践案例
小学低学段数学课堂教学评价方式改进的案例分析
小学数学课外活动评价的实践尝试??以“快乐数学节”为例
利用数学口试进行期末学业测试的实践尝试
小学数学课堂内外一体化的评价尝试
借助几何直观,深化认知建构
淡化形式,注重实质??由编后语中的问题引发的思考
“分数与除法”教学设计
“分数基本性质”教学设计
“两个量之间的关系”教学设计
学生学习效果测试及分析??基于小学生解决分数实际问题思维过程的教学实验研究
遵循规律的简约 凸显思维的本真??“用连乘解决问题”两次教学后的思考
明理知法,为培养学生良好的运算能力奠基??“两位数减一位数、整十数”教学设计与思考
发展空间观念不妨循序渐进??吴冬冬老师“长方体和正方体的认识”教学片断赏析
研到深处境界宽
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