《英语画刊》杂志社

期刊介绍
  • 期刊级别:省级
  • 主管单位:杭州市外文协会
  • 主办单位:杭州出版社
  • 国内刊号:33-1051/H
  • 国际刊号:1008-8962
  • 邮发代号:4-538
  • 出版周期:月刊
  • 出版地点:浙江省杭州市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com
  • 投稿电话:400-678-4770
杂志简介

《英语画刊(高级版)》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,英语画刊(高级版)杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN33-1051/H,国际刊号:ISSN1008-8962。英语画刊(高级版)杂志社由杭州出版社主办,本刊为月刊,开本:16开语种:中文英文名:English Pictorial(Senior),出版地:浙江省杭州市。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。英语画刊(高级版)并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
英语画刊(高级版)杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《英语画刊(高级版)》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《英语画刊(高中版)》(月刊)创刊于1983年,由杭州市社会科学院主办。深受读者欢迎,被评为"全国读者最喜爱的十大期刊"之一,经过国家教育部、国家新闻出版署、中共中央宣传部联合检测连续十一年被评为国家级的质量优秀刊物。《英语画刊》以其图文并茂、寓教于乐的独特风格、丰富多彩、饶有情趣的内容、新颖优质的同步练习深深地吸引着全国各地的读者,一直受到社会各界的关注与好评,曾多次被委派赴美国、澳大利亚、德国、意大利、英国等国参展,享誉国内外。主要栏目有名著之窗、国际新闻、风云人物、时文阅读、五洲四海、卡通列车、文娱天地、体育之窗、我们的园地、英语作文、妙语如珠、你问我答、课测练习、学习指导、阅读理解、科技纵横、文化博览、趣味小品、幽默与笑话等。

栏目设置

名著之窗、国际新闻、风云人物、时文阅读、五洲四海、卡通列车、文娱天地、体育之窗、我们的园地、英语作文、妙语如珠、你问我答、课测练习、学习指导、阅读理解、科技纵横、文化博览、趣味小品、幽默与笑话

投稿须知

1、来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅在2500~4000字为宜。
2、论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写。
3、来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。
4、来稿请务必注明作者详细的联系方式,以便针对有疑问的内容随时查询核对。
5、论文内容包含各学科各领域(政治、行政、法律、经济、文史、艺术、教育、新闻、信息、管理、科技、医学、理工等)最新研究成果。论文要求word文档格式,一般要求电子文档。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《英语画刊(高级版)》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

投稿案例

小提琴家“美”梦成真
父亲节电影大盘点
改变人们思维方式的广告
基于阅读理解逻辑关系考查的探讨
强化英语语音知识,提高学生单词读写能力
浅谈高中英语课堂的互动学习
让探究成为提升学生英语自主学习的引擎
英语课堂润物细无声
高中英语阅读理解解题技巧浅析
用英语文化滋润高中英语教学??以词汇教学为例
让学生成为英语学习的主人
“点--线--面”结合复习高三英语词汇
中考英语单项选择题命题瑕疵例谈??以贵州铜仁中考试题为例
开发错误资源,促进动态生成
初中英语听力短板现象分析及对策
三阶段演讲训练为英语教学锦上添花
小学英语口语教学浅谈
高中英语口语训练的方法分析
小学英语口语交际能力的培养
提升小学生单词记忆效率之我见??以牛津小学英语教材为例
译林版《牛津高中英语》教材中ReadingStrategy板块的教学建议探析
小学英语课外作业设计策略
生活化:小学英语有效性的必然走向
在初中英语教学中实施情感教育的体会
使用牛津新教版的点滴心得
刍议词块理论在高中英语写作教学中的应用
浅谈高中英语写作的认识和实践
七年级英语写作教学策略探究
浅析初中英语写作教学策略
浅谈高中英语作文教学策略
高中英语“以读促写”教学策略初探
“写长法”在高中英语写作教学中的运用研究
高中英语写作教学中词块的应用
高中英语阅读教学中语言知识点课的有效性探究
试探初中英语词汇教学的错位与越位
浅谈新时期初中英语阅读教学
推进“活动”教学,促小学英语课堂高效化
加强初中生英语写作与口语水平的有效措施
英语教学中优秀英语影视作品的应用
浅谈高中英语语法教学导入设计
也说英语教学中的情境教学
浅谈英语合作学习的价值
“自互导”教学模式在初中英语教学中的应用研究
试论自主合作模式在小学英语教学中的应用
浅谈高中学生自主学习能力的培养
浅谈高中英语学习力提高之阅读能力的培养
浅探影响高中生英语阅读的因素
浅谈课改进程中的高中英语教学现状
创新课程导入方式,提高课堂效率

相关优秀论文

< 返回列表

相关论文

< 返回首页

相关学术期刊

< 返回首页