【助理幼儿教师培训课程】理、化、生分科课程教师向科学综合课程教师的转变

时间：2017-01-16 23:40:09 作者：于芳；

本文作者：于芳；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2010年14期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文探讨在实施新课程中,初中理、化、生、分科课程教师如何更新观念、提高素质以适应科学综合课程的教学,实现由分科课程教师向科学综合课程教师的转变。
【论文正文预览】：基础教育课程改革实验开始全面启动，初中增设科学综合课程，取代了原有的物理、化学、生物、自然地理等分科课程。科学综合课程以提高学生科学素养为目标，内容涵盖物理、化学、生物、自然地理、以及空间技术、环境生态等多个学科领域，这对教师知识结构、素质与能力提出了
【文章分类号】：G632
【稿件关键词】：科学综合课程科学教师转变
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【稿件标题】：【助理幼儿教师培训课程】理、化、生分科课程教师向科学综合课程教师的转变
【作者单位】：锦州第二高级中学;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2010年14期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：于芳；