【哈佛案例教学法】论会计课教学中的案例教学法

时间：2017-01-15 00:49:44 作者：张坤；

本文作者：张坤；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2013年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在中职学校的会计专业教学过程中,采用案例教学法可以有效提高会计教学课堂的的针对性,让学生通过实例的分析来加深对会计专业知识的认识,提高会计专业实际运用技能。本文从中职学校的会计专业学习实际出发,分析了案例教学法在会计专业教学过程中运用的情况,希望对中职会计专业的教学提供一定的参考依据。
【论文正文预览】：随着教学改革的不断深入,中职学校中的会计专业教学也展开了各种新式教学法的探索与创新。其中,案例教学法对于会计专业的教学有很大促进作用,它使会计专业理论具体化、实际化、生活化,可以通过实际案例来培养学生对现实问题的分析能力和解决能力,促进学生的学习效果提升。一
【文章分类号】：F230-4
【稿件关键词】：案例教学法特点方案
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【稿件标题】：【哈佛案例教学法】论会计课教学中的案例教学法
【作者单位】：南京工程高等职业学校;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2013年09期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：张坤；