[几何直观的概念论文]在高中地理概念教学中贯彻直观教学

时间：2017-01-13 07:51:19 作者：刘艳丽；

本文作者：刘艳丽；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年28期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：捷克著名的教育家夸美纽斯指出:"一切知识都是以感官的感知开始的"。直观教学不仅符合学生从感性认识到理性认识的认知规律,同时也符合高中地理知识综合性强、地理概念抽象性强,不易被观察的特点。所以在地理教学中通过直观教学辅助手段,有助于激发学生学习兴趣、降低学习难度。
【论文正文预览】：一、研究背景地理学横跨自然科学和社会科学,所以广泛性、综合性、区域性是地理教学内容独特的特点,此外地理知识的空间范围大、时间跨度长的特点,更是加大了学生学习地理知识的难度。高中地理概念在很大程度上具有较强的抽象性,学生在现实生活中很难获得直观的认识,挫伤了学
【文章分类号】：G633.55
【稿件关键词】：直观教学高中地理概念抽象性
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【稿件标题】：[几何直观的概念论文]在高中地理概念教学中贯彻直观教学
【作者单位】：江苏师范大学城市与环境学院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年28期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：刘艳丽；