高职院校人才培养模式|“4+2”培养模式在高职物流管理教学中的建设研究

时间：2017-01-12 10:35:10 作者：刘敏；

本文作者：刘敏；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着近年来高职院校的发展,物流管理专业在教学方式方面也有所改变。本文针对高职院校内物流管理专业在教学过程中出现的问题,提出了"4+2"的人才培养模式,积极探讨出"4+2"培养模式在高职物流管理教学中的运用,旨在培养出符合企业需求的现代化物流管理人才。
【论文正文预览】：现阶段高校的物流管理专业在日常教学中以理论为主,难以满足日益提高的实际工作岗位需要,而校内有限的设施条件也限制了实践性课程的开展,物流管理专业学生在高职院校内并未获取良好的职业技能训练。目前高职院校对毕业生的实习培养多采用放羊式的顶岗实习,不利于学生社会实
【文章分类号】：G712;F250-4
【稿件关键词】：高职物流管理教学“+”培养模式建设研究
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【稿件标题】：高职院校人才培养模式|“4+2”培养模式在高职物流管理教学中的建设研究
【作者单位】：江西渝州科技职业学院工商管理分院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2014年06期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：刘敏；