小学教师校本培训记录|关于对教师“校本”培训的种种误解

时间：2017-01-12 09:31:54 作者：梁广；

本文作者：梁广；成功正常投稿发表论文到《价格月刊》2008年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：基于海南省组织开展的中小学校本培训示范校评审活动,分析当前学校和教师在对校本培训认识上存在的一些误区,并对实际操作提出建议。
【论文正文预览】：随着我国教育事业的发展,特别是新一轮基础教育课程改革的不断深入,对教师的专业化发展提出了更高要求,校本培训作为中小学教师继续教育的一种重要形式和促进教师专业发展的一条重要途径,受到了人们的关注和青睐。中共中央国务院在2001年6月颁布的《关于基础教育改革与发展的
【文章分类号】：G635.1
【稿件关键词】：校本培训误区示范校培训教师薄弱学校实际操作中小学教师继续教育教师培训教师专业发展培训者
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【稿件标题】：小学教师校本培训记录|关于对教师“校本”培训的种种误解
【作者单位】：海南师范大学继续教育部;
【发表期刊期数】：《价格月刊》2008年09期
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