职业教育中核心技能的内部评价指标研究

时间：2017-01-08 23:47:04 作者：唐朝莉；

本文作者：唐朝莉；成功正常投稿发表论文到《知识经济》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：职业教育注重核心技能的培养,而核心技能的评价要综合运用外部评价,自我主观评价以及内部评价。为了提高核心技能内部评价的可操作性,需要根据职业特点细化核心技能的内部评价标准,而后采用表现性评定来进行评价。
【论文正文预览】：一、职业教育中的核心技能职业教育培养的是生产和服务一线所需的技能型人才,因此职业教育中的学习更强调学会做事,即教会学生实践其所学的知识,使教育与未来的工作相适应[1]。随着知识经济时代的到来,学会做事已经不能再像过去一样简单地理解为培养某人去从事某一特定的具体
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：职业教育核心技能内部评价指标
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【稿件标题】：职业教育中核心技能的内部评价指标研究
【作者单位】：江西财经职业学院;
【发表期刊期数】：《知识经济》2015年10期
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