本文作者：胡敬勇；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正随着时代的进步,那些中看不中用的所谓"时髦的理念",贻误一届又一届莘莘学子。只有为了学生的终生发展"慢教育",才是学生一辈子受益的涓涓细流,才是滋润学生心田的甘露,才是"润物细无声"的一剂良方。过去课堂教学提倡"快节奏教学",如同方便食品一样,虽然能短时间填饱肚子,但没有多少营养,对学生的长远发展不利。本文提倡数学课堂上"慢教育"不是漫无边际式、放羊式的教学,而是在学生的认知基础上,通过放
【论文正文预览】：随着时代的进步,那些中看不中用的所谓“时髦的理念”,贻误一届又一届莘莘学子。只有为了学生的终生发展“慢教育”,才是学生一辈子受益的涓涓细流,才是滋润学生心田的甘露,才是“润物细无声”的一剂良方。过去课堂教学提倡“快节奏教学”,如同方便食品一样,虽然能短时间填饱
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：节奏教学;认知基础;放羊式;课堂教学;认知心理学;身心发展规律;动画演示;急风骤雨;化归;导课;
【参考文献】:
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- 于海英;;幼儿园音乐节奏教学初探[J];山东教育;2012年Z6期
- 朱劲莉;;浅谈低年级的节奏教学[J];新课程导学;2012年36期
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- 王彩虹;;低年级节奏教学探索[J];儿童音乐;2003年03期
- 谭潇涵;对“湘版”小学音乐教材中节奏教学的研究与思考[D];湖南师范大学;2013年
- 柏瑞雪;多元文化音乐教育观下的高师节奏教学研究[D];东北师范大学;2011年
【稿件标题】：【大物实验思考题答案】数学慢教育的实验与思考
【作者单位】：安徽省合肥市庐江中学实验初中;
【发表期刊期数】：《
学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多
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