本文作者:谢丽嫦;成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:"听课率"指的是学生在课堂上认真倾听并积极参与教学活动的概率,是学生在课堂上学习状态的一种综合表现,是学生对教师授课效果的一种直接态度表白。它是反映课堂教学效果的一个重要信息依据。教师要提高课堂效率,"课堂听课率"不容忽视。通过对提高"课堂听课率"方法的探究,教师可以更多地了解学生的兴趣、爱好、水平和能力,对学生学情进行更有效的分析,进行更有效的课前准备、课中落实和课后反思,不断调整教学方法,更快捷、高效地提升课堂教学效率。
【论文正文预览】:本文所提及的课堂“听课率”,笔者定义为:学生在课堂上认真倾听并积极参与教学活动的概率,是学生在课堂上学习状态的一种综合表现,是学生对教师授课效果的一种直接态度表白。它是反映课堂教学效果的一个重要信息依据,教师的授课能否吸引学生,教与学成效如何,课堂“听课率”就
【文章分类号】:G623.31
【稿件关键词】:听课率教学效率提高
【参考文献】:
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