[中高职衔接课程体系论文]基于开放视角的高职教育课程体系建设

时间：2017-01-06 12:52:18 作者：吴彬宇；

本文作者：吴彬宇；成功正常投稿发表论文到《教育与职业》2015年16期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：基于开放视角的高职教育课程体系建设研究可以突破传统的高职教育课程体系,使高职院校结合自身优势,实现校企合作、工学结合、课内课外结合,为我国的社会经济建设培养更多的技能型人才。文章提出高职教育课程体系的建设方法主要有以工作为导向、设置课程体系,结合自身优势、建设教学体系,创新高职教育教学管理方式,丰富课程资源、充实教学内容。
【论文正文预览】：高职教育的办学理念应该秉持开放的思想,通过各种方式尽可能多地开拓各种渠道,寻求多方合作,施行开放式的课程体系和资源共享机制。高职教育的课程改革应该在坚持多学科共同发展的前提下,以科学教育价值观为导向,按照既定的轨迹发展成为一个高效率的高职教育课程体系。要使高
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：开放视角高职教育课程体系
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【稿件标题】：[中高职衔接课程体系论文]基于开放视角的高职教育课程体系建设
【作者单位】：广西机电职业技术学院;
【发表期刊期数】：《教育与职业》2015年16期
【期刊简介】：职业教育专业期刊。研究职教理论，深化职教改革，沟通教育与职业，促进教育事业同经济建设和社会发展更好的结合，反映和报道各类职业学校教育、职业培训、社会力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果。《教育与职业》杂志是我国著名教育家黄......更多教育与职业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1092/)投稿信息
【版权所有人】：吴彬宇；