本文作者：左晶；代爱萍；刘向荣；周安宁；康徐伟；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着高等教育提高质量和内涵式发展的不断深入,以专业认证和评估为主要手段的五位一体评估制度成为教育质量监控的主要手段。专业认证和评估在研究社会需求、市场效应以及学科发展内涵的背景下,将质量监控渗透到专业教育的微观过程,促进了教育教学评价的科学化和市场化,融合了专业教育和就业市场、产业界的关系。通过对培养目标达成度和毕业要求达成程度的评价、跟踪、反馈实现专业教育的持续改进,促进了人才培养的合理定位,教育资源的优化配置,推动了二级教学管理体制的改革。
【论文正文预览】：随着我国高等教育改革和发展的不断深人,校、院二级管理体制作为一项重要举措被付诸实践,二级教学管理单位在人才培养、科学研究、社会服务方面履行着髙校的职责和义务,并在不断的探索中逐步完善。党的十八大后,髙等教育全面进入以提高质量为核心、内涵式发展为特征的新时期。
【文章分类号】：G647.3
【稿件关键词】：二级教学管理专业认证跟踪反馈持续改进
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【稿件标题】：抓住契机提升二级教学管理的职能和效率
【作者单位】：西安科技大学化学与化工学院;
【发表期刊期数】：《
科技创新导报》2015年10期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多
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