【班主任职级管理系统】班主任职级制,促进教育水平提高

时间:2017-01-03 19:55:49 作者:朱勋杉;

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【摘要】:中职生处于人生观和价值观的形成期,班主任的工作极其重要。我们通过实施班主任职级制度来促进班主任教育水平提升,激发班主任的工作热情。
【论文正文预览】:中职生处于“知识的求知期、身体的发展期、人生观和价值观的形成期”,喜欢展现自我、性格热情、积极,但不稳定,想法大胆、创新,但不成熟,班主任的工作非常重要。如何将工作做好,做到位,出效果,是每个班主任要思考的课题。为了促进班主任教育和管理水平的提升,我们特地制定班
【文章分类号】:G715.1
【稿件关键词】:班主任职级制教育水平
【参考文献】:
【稿件标题】:【班主任职级管理系统】班主任职级制,促进教育水平提高
【作者单位】:厦门工商旅游学校;
【发表期刊期数】:《品牌(下半月)》2015年05期
【期刊简介】:0......更多品牌(下半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1315/)投稿信息
【版权所有人】:朱勋杉;


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