【班主任情感教育故事】情感教育力量在班主任工作中的运用探析

本文作者：陈奕萍；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：情感教育对于一个班主任来说,是管理好一个班级的重要法宝,它会使一个老师更好的走进学生、了解学生,给学生最好、最关怀备至的关心与教育,学生,是祖国的未来和希望,只有把他们教育好,国家才有未来和希望,作为老师,是学生成才的关键,作为班主任老师,是学生成人的导航。
【论文正文预览】：一、情感教育在班主任工作中的意义所谓情感教育,是指教育工作者,班主任、老师利用教育影响,把良好的、具有积极意义的东西传授给受教育者,使受教育者在接受教育时将这些好的东西化为己用,成为自己的良好品质,也使受教育者在学习生活中克服消极不利的东西,身心得到全面健康发
【文章分类号】：G625.1
【稿件关键词】：情感教育教书育人班主任学生
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【稿件标题】：【班主任情感教育故事】情感教育力量在班主任工作中的运用探析
【作者单位】：广州市天河区侨乐小学;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10264/)投稿信息
【版权所有人】：陈奕萍；

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