体育教师国培研修计划|国培背景下的体育教师培训模式研究

时间：2017-01-01 03:39:42 作者：张丽茹；王万祥；

本文作者：张丽茹；王万祥；成功正常投稿发表论文到《品牌》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

如果您需要快速发表论文服务，请联系在线编辑！

【摘要】：正国培计划是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。张家口学院在"国培计划"——农村中小学教师短期集中培训项目中,邀请了大量优秀专家,针对农村小学体育教师在日常教育教学工作中亟待解决的问题和困难,运用专家讲座与研讨、名师课堂教学观摩、学员教学实践与专家点评、名师访谈、案例研究、教学问题诊断、分组讨论、必修与兴趣选修结合等方式,对师德修养、教育观念、技术
【论文正文预览】：国培计划是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。张家口学院在“国培计划”——农村中小学教师短期集中培训项目中,邀请了大量优秀专家,针对农村小学体育教师在日常教育教学工作中亟待解决的问题和困难,运用专家讲座与
【文章分类号】：G623.8
【稿件关键词】：教师培训模式;小学体育教师;农村教师队伍;教学工作;专家点评;师德修养;日常教育;培训者;小学体育教学;专业知识;
【参考文献】:

张祥明;对教师专业发展评价的重新审视[J];教育评论;2002年01期
刘芳;教师专业发展之策略[J];教育探索;2003年09期
李莉;教研组制度与教师同伴指导制度之比较研究[J];当代教育科学;2004年12期
张天祥;英语教师培训模式溯源[J];甘肃科技;2005年06期
杨晓霞;李楠;;创新教师培训模式促进教师专业发展[J];长春教育学院学报;2005年02期
李伟;;行动研究对中小学教师培训模式创新的启示[J];师资培训研究;2005年01期
盛国秀;;区域性网络环境下聚散型教师培训模式初探[J];中小学教师培训;2006年02期
寿继国;;新课程背景下农村教师培训模式的反思与构建[J];教育与职业;2006年17期
李辉;黎琼锋;;校本教师培训:以问题为中心[J];继续教育研究;2006年01期
宋明钧;;优质教育与教师专业发展[J];全球教育展望;2006年11期
付安权;;教师在线专业发展的理念研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
;优化模式注重实效促进教师专业化发展[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年
;改革教师培训模式提高教师培训效益[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
李春芳;傅剑辉;;校企合作顶岗实习教师培训模式初探[A];中国名校卷（广东卷）[C];2013年
;创新网络研修模式促进教师专业化发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
;明确思路夯实基础扎实推进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
;强化师训基地建设促进教师专业成长[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
喻平;;PME关于数学教师研究综述及其对我国教师教育研究的启示[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
谭均明;;课程改革与教师心理适应问题的研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年
张源源;邬志辉;;美国HTS学校教师发展的措施及其对我国的启示[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年
山东省招远市教师进修学校副校长刘书科;有效培训助推新教师行动[N];中国教师报;2011年
湖北省荆州市沙市区岑河中学　文久江;让教师来培训教师[N];中国教育报;2005年
马朝宏;教师培训：走向多元和开放[N];中国教师报;2007年
朱金宝马张留;普通教师走上培训讲台[N];中国教师报;2007年
李芳;山区农村教师渴盼“充电”[N];云南政协报;2009年
李虎成陕西省洛南县教育局副局长;加大力度提高农村教师素质[N];中国教育报;2009年
记者王超群;北京创建农村教师研修工作站[N];中国教育报;2010年
本报记者赵小雅;教师教育发展该走向何方[N];中国教育报;2009年
本报记者苏婷　周仕清;营造乐教善教的成长“田园”[N];中国教育报;2011年
北京师范大学教育学院杨明全;教师专业发展新动向新启示[N];中国教育报;2006年
刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年
朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
岳娟娟;高校教师专业发展生态模型的研究[D];第三军医大学;2013年
李文昊;面向教师专业发展的案例学习支持框架[D];南京师范大学;2006年
胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革：上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
马萌;面向教师需求的教师及时培训模式研究[D];东北师范大学;2011年
冯大鸣;处境变迁与文化回应[D];华东师范大学;2008年
顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
周佩佩;对成都市两所教师发展学校的分析与思考[D];四川师范大学;2010年
张虹;区域教师队伍建设现状调查与对策研究[D];华中师范大学;2011年
李延安;基于网络环境的教师培训模式研究[D];山东师范大学;2005年
万海堂;新课程下农村教师专业成长的调查研究[D];河南大学;2007年
孙同帅;农村教师“特岗计划”实施的现状调查与对策研究[D];长江大学;2012年
黄瑞;教师知识发展的地区差距分析[D];新疆师范大学;2013年
陈小饮;基于生命视角的教师专业发展研究[D];重庆师范大学;2008年
刘荣青;学习型教师队伍建设研究[D];华中师范大学;2007年
黄晓羽;教师教学自主权及其实现现状研究[D];西北师范大学;2003年
慈航;农村教师教育若干问题研究[D];江西师范大学;2003年

【稿件标题】：体育教师国培研修计划|国培背景下的体育教师培训模式研究
【作者单位】：张家口学院;宣化县第一中学;
【发表期刊期数】：《品牌》2015年05期
【期刊简介】：《品牌》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，品牌杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN14-1289/F，国际刊号：ISSN1671-1009。品牌杂志社由主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。品......更多品牌杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12182/)投稿信息
【版权所有人】：张丽茹；王万祥；