【课堂教学有效性的思考】高职院校有效课堂管理的思考

本文作者：鲁敏；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：课堂是教师向学生传递知识,学生与教师交流的重要场所,保证良好的上课氛围,做到最佳的课堂管理,才能达成预期的教学目标。课堂管理是所有教师不可推卸的职责。本文从目前高职院校学生课堂现状入手,归纳了课堂管理中出现的众多问题,结合笔者多年的教学经验,有针对性地对课堂管理存在的问题进行分析,并"对症下药",对有效课堂管理的策略与技巧进行了粗浅的探讨,以期能够为业界同仁提供一定的借鉴,让教学工作事半功倍。
【论文正文预览】：在当今瞬息万变的时代背景下,社会对高等职业院校的教育提出了越来越高的要求,教师面临的压力也越来越大。如何进行有效的课堂管理一直是高职院校教师们非常关注的问题。关于有效课堂管理的探究,是一个有着广阔空间的领域。一、有效课堂管理对高职院校的重要性课堂管理,是指教
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：高职院校课堂管理问题探索
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【稿件标题】：【课堂教学有效性的思考】高职院校有效课堂管理的思考
【作者单位】：四川城市职业学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：鲁敏；

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