概念课教学的有效策略|教学策略在计算机教学中的有效应用

时间：2016-12-13 14:50:34 作者：李凌帅；边宇明；

本文作者：李凌帅；边宇明；成功正常投稿发表论文到《中外企业家》2015年12期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：现如今的计算机教学已然失去了课堂的有效性,以至于计算机课堂上功能的整体性没能得到更全面的发展。而如今教师在教学上也越来越追求课堂的有效性,使其计算机教学策略成为了各科教师关注的重点问题。本文在面对计算机教学有效性缺失的基础上进行教学策略的阐述。
【论文正文预览】：一、树立和谐轻松的课堂氛围,师生之间树立良好关系在教学的过程中,教师应让学生保持劳逸结合的上课氛围,边玩边学的上课模式使得学生会逐渐喜欢上这门课,与此同时,这样的教学方式会激发学生的创新思维和主观能动性。教师在教学的过程中,可适当的和学生进行交流,鼓励学生学会
【文章分类号】：G642;TP3-4
【稿件关键词】：计算机教学有效教学教学策略
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【稿件标题】：概念课教学的有效策略|教学策略在计算机教学中的有效应用
【作者单位】：河北城乡建设学校;
【发表期刊期数】：《中外企业家》2015年12期
【期刊简介】：《中外企业家》杂志是1984年10月全国第一家创刊的国内外公开发行的企业家类经济综合月刊。是献给企业经营者、管理者、经济工作者的刊物。在全国统一标准评刊中，评为一级期刊。拥有中央级媒体和国家级专家专稿。大16K，平脊胶订，全彩精......更多中外企业家杂志社(http://www.400qikan.com/qk/919/)投稿信息
【版权所有人】：李凌帅；边宇明；