基于校企合作的“1+N”实践教学模式探究

时间：2015-08-10 17:24:06 作者：李勤；

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【摘要】：加强实践教学是职业教育实现技能型人才培养目标的根本保证。目前,高职院校报关与国际货运专业课程实践教学存在很多问题,片面注重知识系统性,忽略岗位任务具体要求;教师实践经验不足,实践教学能力不强;教学模式单一,不利于学生个性发展和能力培养;等等。通过探讨"1+N"实践教学模式的设计思路与实施成效,努力寻求校企合作的结合点,以全面提升高职院校实践教学水平。
【论文正文预览】：高等职业院校的报关与国际货运专业主要为外贸行业培养国际货运岗位专门人才。要培养社会及企业满意人才,必需改革传统教学模式,走出一条新路。实践表明,校企合作,工学结合,实施“1+N”实践教学模式是实现高职人才培养目标的有效途径。一、报关与国际货运专业课程实践教学问题
【文章分类号】：G717;F279.2
【稿件关键词】：“+N”教学模式报关国际货运实践教学
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【稿件标题】：基于校企合作的“1+N”实践教学模式探究
【作者单位】：天津交通职业学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2013年10期
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