韩国语教学视频|谈提高韩国语听力教学质量的途径

本文作者：赵永涛；成功正常投稿发表论文到《品牌》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：近年来,我国与韩国在各个领域的交流不断深化,这使得对韩国语人才尤其是对熟练掌握韩国语听说读写译能力的高端韩国语的需求进一步扩大,这也对提高我国的韩国语教育提出了更为严格的要求。而韩国语听力水平是学生韩国语水平的一个相当重要的方面,如何提高韩国语听力课程的教学质量便成了需要韩国语专业教师普遍重视的问题。本文将探讨在韩国语教学过程中,提高听力教学质量的具体途径,从而对韩国语听力教学提供一点帮助。
【论文正文预览】：在韩国语教学过程中,听力教学占有及其重要的地位,听力部分的考题在总分三百分的韩国语能力考试(TOPIK)中占据三分之一的地位。然而,由于不熟悉韩国文化背景、词汇量不足、听力中的句子较复杂等因素,学生在韩国语听力实践中面临诸多困难。因此,韩国语专业教师很有必要通过有针
【文章分类号】：H55
【稿件关键词】：韩国语听力教学质量
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【稿件标题】：韩国语教学视频|谈提高韩国语听力教学质量的途径
【作者单位】：潍坊工程职业学院;
【发表期刊期数】：《品牌》2015年05期
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