本文作者：曹江虹；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：让学生在小学阶段建立良好的数感应贯穿于我们教学的每一个环节,从一点一滴中影响学生,促进学生数感的形成。下面,笔者对培养学生数感谈一些看法和认识,希望能够得到同行的认可。
【论文正文预览】：数感是学生主动理解数、认识数、运用数的态度和认识。数感使学生在生活中在学习的过程中对每一个事物有了数字量化的概念,从而使问题具体地呈现在脑海中。这样,学生才能够利用数学知识发现问题、认识问题、解决问题。小学阶段的学生刚刚接触数学数感能力是我们小学数学教学中
【文章分类号】：G623.5
【稿件关键词】：小学数学数感
【参考文献】:
- 张美;;浅谈如何培养低年级学生的数感[J];学周刊;2012年36期
- 陈静;;新理念下如何培养学生数感[J];文理导航(下旬);2014年05期
- 王丹丹;;发展小学生良好的数感[J];青年文学家;2011年03期
- 王昊;;联系生活 培养数感[J];数学学习与研究;2012年20期
- 刘海凤;;生活——培养学生数感的源泉[J];林区教学;2012年12期
- 田志杰;;浅谈数学日记的运用[J];广西教育;2013年21期
- 范存力;;浅议小学生数感的培养[J];考试周刊;2008年06期
- 王占稳;;浅谈如何培养学生的数感[J];科学大众;2007年04期
- 阳金香;;培养小学生数感的四个视角[J];教师博览(科研版);2013年04期
- 黄素玲;;培养数感 感受课程新理念[J];科教文汇(下旬刊);2009年04期
【稿件标题】：小学数学教学网|浅议小学数学教学中学生数感的培养
【作者单位】：河北省沙河市蝉房学区石盆北街小学;
【发表期刊期数】：《
学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多
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