如何增加课堂趣味性|以趣味性的语言激活生物学课堂

本文作者：王祥；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年03期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文主要探讨如何以趣味性的语言激活生物学课堂,通过在课堂教学中运用比喻、谚语诗词、逸闻趣事、口诀等,使学生学得趣味盎然,使教师能够寓教于乐。
【论文正文预览】：罗伯特·特拉弗斯认为:“教学是一种独具特色的表演艺术。”教师的语言素质,很大程度上决定着学生在课堂上的学习效率,极富魅力的语言,能激发学生的求知欲、引发学生的兴趣,并使课堂气氛趣而不庸、活而不乱、严而不死,把晦涩难懂的问题阐述得深入浅出、通俗易懂。在教学中,教
【文章分类号】：G633.91
【稿件关键词】：趣味语言激活生物学课堂
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【稿件标题】：如何增加课堂趣味性|以趣味性的语言激活生物学课堂
【作者单位】：湖南省常德市第二中学;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年03期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：王祥；

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