【环境管理体系认证】基于专业认证体系的高等工程教育资源整合

时间:2015-06-25 15:37:50 作者:马晓君;苏贵章;李春

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【摘要】:正分析了高等工程专业认证与教育资源的耦合关系、高等工程教育资源的配置现状,构建了基于专业认证背景下的高等工程教育资源的整合模式,通过资源整合盘活教育资源、实现工程教育资源的有效配置,在高等工程学校中大力推进工程认证教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量意义重大深远。目前,全国工程教育专业认证试点工作已进入第二阶段,已完成26个学科300多个专业的认证。国家本科教
【论文正文预览】:分析了高等工程专业认证与教育资源的耦合关系、高等工程教育资源的配置现状,构建了基于专业认证背景下的高等工程教育资源的整合模式,通过资源整合盘活教育资源、实现工程教育资源的有效配置,在高等工程学校中大力推进工程认证教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改
【文章分类号】:G642;TB-4
【稿件关键词】:专业认证;工程教育;高等教育科学;配置现状;质量意义;教育资源整合;整合模式;教学改革;教学资源利用;人才培养;
【参考文献】:
【稿件标题】:【环境管理体系认证】基于专业认证体系的高等工程教育资源整合
【作者单位】:佳木斯大学;
【发表期刊期数】:《中国科技信息》2015年08期
【期刊简介】:《中国科技信息》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国科技信息杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-2739/N,国际刊号:ISSN1001-8972。中国科技信息杂志社由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办,本刊为......更多中国科技信息杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7903/)投稿信息
【版权所有人】:马晓君;苏贵章;李春江;马继刚;张则;


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