【对外汉语教学】对外汉语教学语言不规范现象产生原因及提升规范

本文作者：李剑冲；宗丛；成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：在实践中,外汉语教学语言存在诸多不规范现象,其产生的原因可以归纳为:语言、汉语、教学语言的特殊性造成的原因和社会、教师个人的原因。从语言要素方面提升对外汉语教师的教学语言规范能力,可以从语音、词汇、语法、修辞、汉字书写等几方面加强。在语言表达行为方面,可以从语速、媒介语、重复、礼貌、身势等方面提高。
【论文正文预览】：对外汉语教学语言不规范现象有其外部环境和教师自身素质差异原因。从教学语言规范的外部环境来看,存在以下几点原因。一、原因的总结与分析(一)语言、汉语、教学语言的特殊性造成的原因语言是一种复杂的社会现象,语言是演变发展的,语言的规范向来都是重要且复杂的。汉语是一
【文章分类号】：H195.3
【稿件关键词】：对外汉语教学语言规范
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【稿件标题】：【对外汉语教学】对外汉语教学语言不规范现象产生原因及提升规范能力的方法
【作者单位】：内蒙古师范大学;
【发表期刊期数】：《品牌(下半月)》2015年04期
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