【小学生习作评语】让学生习作的语言富有创意

时间：2015-06-18 12:17:49 作者：史秀娟；

本文作者：史秀娟；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：正什么是创意?"创意"在《现代汉语词典》中解释为"创造新意"或"创造新的意境"。由此观之创意就是不能人云亦云,而是要别出心裁。让学生的语言富有创意,就是让学生的语言有个性、有灵性、有创造性,就是要推陈出新。如何让学生的语言有创意?在平时的写作训练中,我总结了以下几点有积极成效做法。一、多彩生活,魅力语文
【论文正文预览】：什么是创意?“创意”在《现代汉语词典》中解释为“创造新意”或“创造新的意境”。由此观之创意就是不能人云亦云,而是要别出心裁。让学生的语言富有创意,就是让学生的语言有个性、有灵性、有创造性,就是要推陈出新。如何让学生的语言有创意?在平时的写作训练中,我总结了以下
【文章分类号】：G633.34
【稿件关键词】：学生习作;写作训练;写作质量;现代汉语词典;写作行为;教学意义;李海林;自由翱翔;完全真实;生命化;
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