本文作者：周艳；成功正常投稿发表论文到《中国科技信息》2015年08期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正生物显微镜是学习生物学科的重要工具,本文结合笔者从事多年的实验教学经验,根据学生在学习使用生物显微镜过程中经常出现的具体问题,提出了6个方面的解决措施。
【论文正文预览】：显微镜是认识微观世界的唯一途径,生物显微镜更是学习生物学科的重要工具。作为贵重的精密仪器,学生在学习过程中如果不能规范地熟练地操作使用,不仅阻碍正常的学习,更容易损坏仪器。现结合笔者从事多年的实验教学经验,根据学生在学习使用生物显微镜过程中经常出现的具体问题,
【文章分类号】：TH742.1
【稿件关键词】：生物显微镜;生物学科;实验教学经验;学习过程;教学效果;载物台;操作技能;高倍镜;实验老师;课程考核;
【参考文献】:
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【稿件标题】：初中生物显微镜的使用|生物显微镜使用中的常见问题
【作者单位】：丽江师范高等专科学校生命科学系;
【发表期刊期数】：《
中国科技信息》2015年08期
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初中生物显微镜的使用|生物显微镜使用中的常见问题 论文代写
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