【分数的再认识教学设计】科学与技术关系的再认识

时间:2015-04-11 12:19:57 作者:王海娥;苟颖萍;

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【摘要】:科学与技术推动着人类社会向着文明的方向不断前进。目前,科学和技术已经成为时代的代名词,谁在科学与技术领域占领了先机,也就在整个经济和社会发展上有了更多的发言权。科学与技术既有区别,又有联系本文旨在对科学与技术关系进行再认识,以强化它们在社会历史发展过程中的地位及作用。
【论文正文预览】:科学与技术推动着人类社会向着文明的方向不断前进,同时也给人类社会提出了一个严肃的问题,即我们应该如何不断深刻认识和处理科学与技术之间的关系?科学与技术既有原则性的区别,又有内在的必然性联系。对科学与技术进行研究,有助于深化我们对科学与技术关系的再认识,强化它们
【文章分类号】:N02
【稿件关键词】:科学技术关系科学精神再认识
【参考文献】:
【稿件标题】:【分数的再认识教学设计】科学与技术关系的再认识
【作者单位】:兰州理工大学马克思主义学院;
【发表期刊期数】:《前沿》2014年Z8期
【期刊简介】:社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果,交流和传递社科信息,为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊,该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊.全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
【版权所有人】:王海娥;苟颖萍;


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