【小学科学课教学案例】“雪糕棒系列创意机器模型”科学课创作实

时间:2015-04-07 13:24:03 作者:赵云龙;

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【摘要】:正一、实践活动的背景科技创作实践活动往往面临器材价格高、零部件多、组装与调试工艺复杂等问题,有时即使是在教师的辅导下,学生也难以完成制作。至于智能机器人模型,由于组件繁多、复杂,授课需数十课时,每套器材费用动辄几百元、甚至数千元,难以在小学生中开展普及活动。如何利用简洁的构件、简单的工艺,优化组合出一套新的创意模型器材,成为科技创作实践活动能否广泛开展的关键。近几年,我们围绕这一问题展开思考与探索,
【论文正文预览】:一、实践活动的背景型”制作活动,构建创意机器(人)模型特色课程。科技创作实践活动往往面临器材价格高、零部件多、组装与调试工艺复杂等问题,有时即使是在教师的辅导三、实践活动的过程下,学生也难以完成制作。至于智能机器人模型,由于1.发现问题组件繁多、复杂,授课需数十
【文章分类号】:G623.6
【稿件关键词】:调试工艺;实践案例;智能机器人;普及活动;小学科学;课堂教学;制作活动;木偶人;组装过程;减速电机;
【参考文献】:
【稿件标题】:【小学科学课教学案例】“雪糕棒系列创意机器模型”科学课创作实践案例
【作者单位】:江苏省南京市鼓楼区天正小学;
【发表期刊期数】:《中国现代教育装备》2014年22期
【期刊简介】:《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国现代教育装备杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-4994/T,国际刊号:ISSN1672-1438。中国现代教育装备杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育......更多中国现代教育装备杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10766/)投稿信息
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