【马克思和恩格斯的友谊】论马克思恩格斯的教育公正思想——基于

本文作者：姜黎黎；栗志刚；成功正常投稿发表论文到《前沿》2014年Z9期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：十八届三中全会提出深化教育领域综合改革,创新高校人才培养机制,大力促进教育公平。这一举措诠释了马克思恩格斯教育公正思想的科学性和前瞻性,为当前我国劳动力市场的供需畸形问题的解决提供有益探索。马克思恩格斯的教育公正思想建立在批判资本主义社会教育不公正现实的基础之上,包括平等的受教育权、教育与劳动生产相结合等内容,它对我国现阶段教育领域的综合改革有着深远的指导意义。
【论文正文预览】：马克思恩格斯并没有对教育公正问题进行专门、系统的阐述,但是,在批判资本主义教育非公正现实的同时,逐渐形成了马克思恩格斯的教育公正思想。现如今,面对我国劳动力用工市场的供需畸形化,党在十八届三中全会中提出了深化教育领域综合改革,教育部高度重视“应用型人才”和“技
【文章分类号】：G521
【稿件关键词】：马克思恩格斯教育公正思想改革
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【稿件标题】：【马克思和恩格斯的友谊】论马克思恩格斯的教育公正思想——基于当前我国教育领域综合改革
【作者单位】：南昌工学院思政部;华中科技大学马克思主义学院;
【发表期刊期数】：《前沿》2014年Z9期
【期刊简介】：社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果，交流和传递社科信息，为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊，该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊．全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
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