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O 引言近年来，在深化高职院校内涵建设、提高高职教育教学质量的过程中，针对高职教育存在的一些问题，越来越多的高职教育专家对通识教育给予了高度关注。本文试对高职院校实施通识教育的意义、价值和存在的困境进行分析，以期能有更多的高职教育者对通识教育有所关注，寻找在高职院校实施通识教育的有效路径
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