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课程改革作为新世纪中国基础教育改革与发展的重头戏。启动至今已逾十三载。2001年平地一声春雷般炸响的这场教育领域极为深刻的变革。让很多地方昂然跃人教育变革的最前沿，迎来了基础教育大变革、大发展的明媚的春天。机遇对于改革者来说无比重要，它意味着改革从混沌走向明晰、从潜隐走向外显、从积蓄走向爆发，课程改革对基础教育的促进与推动意义不言而喻。乘着课程改革的大潮，基础教育战线上的很多学校、很多教育工作者殚精竭虑，锐意进取，用创新性的思维和开拓性的探索，从不同角度诠释了这场前无古人的教育变革的真实内涵。成效是显著的，也是有目共睹的，然而，随着时光的推移，课程改革渐趋理性化、常态化，褪去了耀眼的光环、失去了初始的激情之后，基础教育课程改革究竟应当如何进一步深化，已经成为摆在人们面前不得不面对、不得不思考的问题。
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