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现代社会的发展，要求工程师具有较全面素质，具体来说主要有六个方面：(1)现代工程师应该是一个能正确判断和解决工程实际问题的多面手；(2)应具有良好的交流能力、合作精神以及一定的领导组织能力；(3)懂得如何去设计和开发复杂的技术系统；(4)懂得如何处理好工程与社会之间的复杂关系；(5)具备终身学习的习惯与能力；(6)既能胜任跨学科的合作，又能适应多变的职业领域? 。美国工程与技术认证委员会对21世纪工程人才提出了11条评估标准，我国有学者将其归纳为三个侧重点：一是工程实践能力；二是多学科的背景以及多方面的能力；三是职业道德以及社会责任感。Fedorov认为，工程教育不只是面对目前事务的分析和解决问题的方法，而是要面对未来经济社会发展所面临的问题。所以，工程能力及工程意识是工程技术人才在未来个人发展的关键。