【维纳的归因理论】分级教学下英语自主学习动机归因倾向研究

本文作者：张婷；成功正常投稿发表论文到《湖北第二师范学院学报》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着大学英语自主学习的开展,动机归因论对大学英语自主学习的影响越来越受到学者的重视。本文针对分级英语教学模式,通过问卷调查和访谈等方法,对不同英语水平的学生英语自主学习动机的归因倾向差异进行探讨和分析,从而给外语教学带来一些启示。
【论文正文预览】：一、引言教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》规定大学英语的教学目标为增强学生自主学习能力,以适应我国社会发展和国际交流的需要[1]。此教学要求突出了大学英语自主学习的重要性。因此,当今英语教学者应当更多地关注学习者的自主学习的能力培养,而非简单的英语知识传授
【文章分类号】：H319.3
【稿件关键词】：自主学习分级教学归因
【参考文献】:

• 单萍,张锦玲;大学英语教学中的自主学习与学习者训练[J];黑龙江教育学院学报;2003年04期
• 赵洋;从建构主义教学理论看自主学习[J];黑龙江高教研究;2004年07期
• 熊志明;英语教学中的自主学习能力培养问题探讨[J];重庆职业技术学院学报;2004年04期
• 陈革;大学生英语自主学习能力的培养[J];西南民族大学学报(人文社科版);2004年12期
• 邢冬梅;;在大学专业英语教学中培养学生自主学习[J];吉林华桥外国语学院学报;2006年01期
• 王维萍;;远程英语学习者自主学习的困扰因素[J];中国成人教育;2006年08期
• 唐艳玲;张琦;毕会英;;反思教师在学生英语自主学习中的作用[J];吉林省教育学院学报;2006年09期
• 宋桂枝;;利用英语课堂教学培养学生自主学习的能力[J];郑州铁路职业技术学院学报;2006年03期
• 李鸿雁;;大学生外语学习动机与学习策略探究[J];哈尔滨职业技术学院学报;2006年02期
• 徐秀琴;;网络多媒体大学英语教学模式改革初探[J];中山大学学报论丛;2006年09期
• 刘敏;张玉萍;;论大学英语中形成性评估对学生自主学习的重要性[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年
• 陈雪华;;体验新课标,浅谈小学英语自主学习的引导[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
• 洪俊彬;;元认知策略在大学英语听力教学中的运用[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
• 鲍吉党;;对学生自主学习能力培养的探讨[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（贵州卷）[C];2010年
• 黄庆芳;;基于网络的英语阅读课自主学习模式初探[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
• 谢家成;;网上语料料库辅助英语教学和自主学习[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
• 严灿勋;;基于单元测试的计算机辅助英语听力自主学习研究[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
• 陈永菊;;高中英语课堂中学生自主学习与教师的“服务意识与行为”研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年
• 杨彦丽;;论高中新课程下培养学生英语学习习惯的意义及措施[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华北卷）[C];2012年
• 莫詹坤;;英美报刊阅读课程教学模式初探[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年
• 江苏省海安高级中学 唐翠华;加强自主学习 提高综合能力[N];江苏教育报;2010年
• 河南公安高等专科学校 王素珍;自主学习 为外语教学搭建创新平台[N];光明日报;2008年
• 洛阳市伊川县豫港电力中学 闫战国;培养自主学习,激活英语课堂[N];学知报;2010年
• 沙县实验小学 吴燕梅;创设自主学习的课堂[N];三明日报;2008年
• 山东省无棣县第二实验学校 孙以华;浅议初中英语单词的自主学习[N];学知报;2011年
• 杨欣欣 程盼盼 代希奎;向“聋子英语”和“哑巴英语”宣战[N];中国教育报;2006年
• 辽宁省朝阳市双塔区珠江路小学 王秀平;阅读教学中自主学习方法探究[N];学知报;2010年
• 集美大学教师教育学院 施茂枝;慎行自主学习[N];中国教育报;2009年
• 句容市第二中学 纪梅兰;关爱与自主学习[N];江苏教育报;2008年
• 山东省梁山县实验中学 林静;自主学习在英语教学中的应用[N];学知报;2010年
• 崔雅萍;多元学习理论视域下大学生英语自主学习能力可持续发展研究[D];上海外国语大学;2012年
• 何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;2012年
• 马欣;非英语专业大学生元认知策略培训个案研究[D];上海外国语大学;2010年
• 张艳;自主学习及其在英语教学中的应用[D];山东师范大学;2004年
• 金彩虹;自主学习及其在高中英语教学中的培养[D];辽宁师范大学;2004年
• 王秋香;理工院校学生英语学习动机模式对自主学习影响的实证研究[D];中北大学;2011年
• 赵丽红;大学英语课堂教学中的自主学习实验研究[D];内蒙古师范大学;2004年
• 伍光琴;构建高中英语自主学习课堂教学模式[D];华中师范大学;2004年
• 王鹏;英语教学中的自主学习[D];辽宁师范大学;2004年
• 唐瑞新;高中英语课程中自主学习训练的实验研究[D];广西师范大学;2003年
• 钟读宁;自主学习在高中英语听力教学中的运用[D];山东师范大学;2010年
• 姜侠;论中学生英语自主学习[D];辽宁师范大学;2004年
• 强云;英语阅读中的自主学习[D];安徽师范大学;2004年

【稿件标题】：【维纳的归因理论】分级教学下英语自主学习动机归因倾向研究
【作者单位】：福建中医药大学管理学院;
【发表期刊期数】：《湖北第二师范学院学报》2014年06期
【期刊简介】：《湖北第二师范学院学报》杂志为综合性学术理论期刊。面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。 办社宗旨 坚持双百方针，立足理论前论，注重基......更多湖北第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/838/)投稿信息
【版权所有人】：张婷；

更多教育类论文详细信息: 【维纳的归因理论】分级教学下英语自主学习动机归因倾向研究 论文代写
http://m.400qikan.com/lw-29004 论文代发

相关专题：哈尔滨学院学报 西北民族大学