【中学历史教学参考论文】基于四维视角的“现代学徒制”

时间：2017-05-27 18:19:13 作者：廖倩；张结见；

本文作者：廖倩；张结见；成功正常投稿发表论文到《中国市场》2015年15期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：英国"现代学徒制"作为新兴的高职教育培养模式,对推动我国高职教育模式的转变带来了深刻的影响,但是"现代学徒制"的实施却在我国步履蹒跚,举步维艰,究其原因主要有以下典型特征:国家战略层面的制度管理不尽完善,工学结合的培养模式发生偏离,市场导向机制不够合理。这些问题都是困扰我国"现代学徒制"停滞不前的重要原因。本文结合了我国高职教育的发展现状,着重探讨了我国高职教育在不利因素之下的前进方向。
【论文正文预览】：当前我国大力发展职业教育,为我国的基础产业发展与升级作出了巨大贡献,但是在现有环境的辖制下,我国职业教育渐渐地出现了一些棘手的隐性问题,例如工学结合的脱节、校企合作的功利性、行业环境的衰退、教学质量的下降,这些因素都为我国的职业教育前景蒙上了一层阴影。自从198
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：现代学徒制高职教育工学结合市场导向
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【稿件标题】：【中学历史教学参考论文】基于四维视角的“现代学徒制”
【作者单位】：江西应用技术职业学院;赣南师范学院科技学院;
【发表期刊期数】：《中国市场》2015年15期
【期刊简介】：政府调控市场的最佳纽带、市场引导企业的最短通道、理论联系实践的最紧结合、世界关注中国的最大窗口。《中国市......更多中国市场杂志社(http://www.400qikan.com/qk/943/)投稿信息
【版权所有人】：廖倩；张结见；