【区域经济研究论文】“五步”作文法的教学实践与探索

时间：2017-05-18 21:12:24 作者：吴广祯；

本文作者：吴广祯；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2007年18期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正怎样指导职高学生写作,如何迅速提高学生的写作水平,一直是困扰职高语文教师的一个问题。笔者在教学工作中经过多年实践,逐步摸索出一套把鉴赏和写作结合起来的作文训练模式,即"抄赏写评结""五步"作文法,效果不错。因此,把它写出来,希望能起到抛砖引玉的作用。一、准备工作在新学期开始前,确定全学年的作文训练重点,并把整个学年的作文训练计划列出来,一开学就告知学生,使其心中有数。
【论文正文预览】：怎样指导职高学生写作，如何迅速提高学生的写作水平，一直是困扰职高语文教师的一个问题。笔者在教学工作中经过多年实践，逐步摸索出一套把鉴赏和写作结合起来的作文训练模式，即“抄赏写评结”“五步”作文法，效果不错。因此，把它写出来，希望能起到抛砖引玉的作用。一
【文章分类号】：G633.34
【稿件关键词】：作文法引导学生作文课训练重点实践与探索家庭生活写作水平鉴赏学校生活文章
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【稿件标题】：【区域经济研究论文】“五步”作文法的教学实践与探索
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《河南农业》2007年18期
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