本文作者：李军军；成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年20期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正生物总复习是高中生物教学中完善学生知识体系,提高学生综合能力以及总结提升的环节。习题课教学具有巩固核心概念、规律等基础知识,检测学生认知水平,暴露学生思维误区及知识缺陷等多种重要功能,是教师深入掌握学生学习情况以及学生自我检测和反思的重要手段。因此,提高习题课教与学的效率是生物总复习成功与高效的关键。目前,我校讲评习题课的方式比较传统,多数教师一般都采用讲听式教学。讲听式教学策略具有信息量大、信息传输高效以及教师主体作用明显等诸多优势。
【论文正文预览】：生物总复习是高中生物教学中完善学生知识体系,提高学生综合能力以及总结提升的环节。习题课教学具有巩固核心概念、规律等基础知识,检测学生认知水平,暴露学生思维误区及知识缺陷等多种重要功能,是教师深入掌握学生学习情况以及学生自我检测和反思的重要手段。因此,提高习题
【文章分类号】：G633.91
【稿件关键词】：习题课;二段式;总复习;自我检测;课堂参与;学习动机;元认知水平;流动镶嵌模型;思维过程;信息传输;
【参考文献】:
- 赵瑞芬;;“学习金字塔”在生物学教学中的应用[J];中学生物教学;2014年03期
- 杨菲菲;;例谈二段式测验法在生物学前概念诊断中的应用[J];生物学教学;2014年03期
- 谭永平;;高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构[J];生物学教学;2009年01期
- 臧青;;运用学习金字塔理论 改进高中数学教学[J];数学教学;2011年05期
- 裴新宁;概念图及其在理科教学中的应用[J];全球教育展望;2001年08期
- 翦文辉;;提高物理习题训练的有效性初探[J];教育导刊;2008年12期
- 方全波;;物理习题课教学初探[J];成功(教育);2009年08期
- 施泓;王英;许蕊;;职业院校习题课教学浅析[J];职业技术;2009年10期
- 陈玲利;;新理念下对习题课实施反思性教学的思考与实践[J];中国教育技术装备;2009年11期
- 李镛;谈谈习题课习题的选择[J];高教研究;1989年01期
- 富辉;浅谈数学分析习题课[J];宁夏大学学报(自然科学版);1991年02期
- 刘兆明;段智力;;试论高校“习题课”的教学方法[J];吉林教育科学;1992年02期
- 刘丽梅;上好数学分析习题课[J];承德民族师专学报;1993年S1期
- 魏海新;;浅议习题课的教学[J];青海师专学报;1993年01期
- 胡锦华;习题课讲授结构的优化设计[J];有色金属高教研究;1994年02期
- 宋晓敏;;让学生演奏课堂最华美的乐章——从氮氧化物习题课谈教师角色的转变[A];第三届中学化学教学优秀论文交流暨表彰大会论文集[C];2006年
- 王运祥;;实验习题课教法初探[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年
- 张艳梅;刘绪良;;一堂被学生“牵着鼻子走”的习题课[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年
- 王鑫;;试论初中物理习题课的教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第二卷）[C];2012年
- 付明娟;;浅谈初中物理习题课的教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年
- 朱剑秋;;浅谈新课改理念下化学习题课的教学[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
- 王慧花;;实验室制取氧气习题课[A];第三届中小学教师教学设计展论文集[C];2013年
- 田媛;苏星光;;浅谈分析化学习题课教学[A];第八届全国大学化学教学研讨会论文集[C];2005年
- 朱卫国;;一堂“未完成”的习题课教学反思——解题确实无止境[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
- 王书青;;物理习题课高效课堂教学初探[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
- 阜宁县永兴初级中学 魏胜浪;物理习题课的教学方法[N];江苏教育报;2010年
- 山东省梁山县小路口镇中学 杨玉芝;试论初中物理习题课的教学[N];学知报;2010年
- 莱芜市凤城高级中学 李玉凤;习题课让学生开窍[N];学知报;2011年
- 亓玉武;怎样上好初中物理习题课[N];中国教师报;2004年
- 叙永县马岭中学 罗金泉;新课程理念下的高中物理习题课教学探讨[N];泸州日报;2008年
- 贵州安顺第五中学 夏连毅;谈初中物理习题课堂教学[N];学知报;2011年
- 江西省广丰中学 余志勇;历史习题课的课堂教学[N];学知报;2010年
- 丛书主编 周益新;教辅产品升级 引发“课时”革命[N];中国教育报;2005年
- 李军召;新的高考形式下的物理复习策略[N];中国教育资讯报;2002年
- 罗星;探究式实验在习题课中的应用研究[D];湖南师范大学;2012年
- 高洋;高中生化学习题课学习调查研究[D];河北师范大学;2014年
- 潘长有;新课程背景下物理习题课有效教学措施[D];延边大学;2011年
- 唐建勋;高中物理习题课有效教学策略初探[D];苏州大学;2010年
- 陆春霞;中学数学习题课优化的实证研究[D];重庆师范大学;2013年
- 张艳君;新课程下高中物理习题课教学方法的现状及启示[D];东北师范大学;2011年
- 王伟然;基于合作学习的高中化学习题课教学的实践研究[D];河北师范大学;2014年
- 周情;初中物理习题课有效教学的研究[D];华中师范大学;2012年
- 王倩;中学物理习题课情境再现教学模式的探究[D];华东师范大学;2011年
- 张宫开;提高高中化学习题课教学质量的策略研究[D];河南师范大学;2012年
【稿件标题】：[习题课论文]二段式测验、说题及互教策略在高三生物习题课教学中的实践与思考
【作者单位】：甘肃省临夏中学;
【发表期刊期数】：《
中国现代教育装备》2014年20期
【期刊简介】：《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国现代教育装备杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4994/T，国际刊号：ISSN1672-1438。中国现代教育装备杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育......更多
中国现代教育装备杂志社(
http://www.400qikan.com/qk/10766/)投稿信息
【版权所有人】：李军军；
更多
教育类论文详细信息:
[习题课论文]二段式测验、说题及互教策略在高三生物习题课教学中 论文代写
http://m.400qikan.com/lw-28023 论文代发
相关专题：创业理念与原则 吉林农业科学