【全日制mpacc】会计本科专业与全日制MPAcc联动培养模式探析

本文作者：陈梅；彭晓英；成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年21期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：针对黑龙江科技大学全日制MPAcc培养过程中存在的问题,提出了采用会计本科专业与全日制MPAcc联动培养的建议,并就其实施策略和实践意义进行了深入分析。
【论文正文预览】：收稿日期:2014-07-28作者简介:陈梅,硕士,讲师。彭晓英,博士,副教授。基金项目:黑龙江省教育科学规划重点课题“地方院校会计专业硕士培养模式研究—基于区域需求视角”(编号:GBB1212051)和黑龙江科技大学项目“会计本科专业与会计专业硕士联动培养模式研究”。2009年,全
【文章分类号】：F230-4;G642
【稿件关键词】：会计本科专业全日制MPAcc联动培养
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【稿件标题】：【全日制mpacc】会计本科专业与全日制MPAcc联动培养模式探析
【作者单位】：黑龙江科技大学;
【发表期刊期数】：《中国现代教育装备》2014年21期
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