论文正文包括结论吗种植类专业“滚动上升式”实践技能培养模式的研究

时间：2017-04-26 05:11:01 作者：方勇；何美仙；

本文作者：方勇；何美仙；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2011年22期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：如何实现教学、求知、做事和技能的无缝对接是高职技能型人才培养的重要研究课题。本文针对高职院校种植类专业实践存在的季节变化性、实践场所的开放性、作物生长的渐进性特点,介绍了金华职业技术学院实施"滚动上升式"技能培养模式的内涵、做法和效果,以期为探索种植类专业学生的技能培养模式提供参考。
【论文正文预览】：高职教育的显著特点就是强调对学生职业技能的培养,虽然许多院校对“工学结合、校企合作”等实践模式做了许多探索和实践,并在一定程度上解决了高职教育中长期存在的理论与实践的脱节、学用分离等问题,但是大多数模式仍然存在理论教学与工作实践轮回单一、技能训练项目单一、
【文章分类号】：S-4
【稿件关键词】：高职院校种植类专业滚动上升式技能培养模式
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【稿件标题】：论文正文包括结论吗种植类专业“滚动上升式”实践技能培养模式的研究
【作者单位】：金华职业技术学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2011年22期
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