网络传播学院“三个互动”教学改革的探索与实践

时间：2017-04-21 04:33:17 作者：金芳；

本文作者：金芳；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：为进一步贯彻落实SPT人才培养主导性办学理念,深化以学校与社会、理论与实践、教师与教学三个互动为目标的教学改革,本文结合浙江越秀外国语学院网络传播学院教学的实际情况,提出了三个互动教学改革策略,网络传播学院重视分层分类培养,以社会需求为导向,着力培养具有实践创新能力的应用型人才。
【论文正文预览】：高校教学改革自改革开放以来按照各个时期教学改革政策的特点,大致可以分为四个阶段。每一个阶段都有其着重的内容与目标。可以说,我国目前高校的教学改革面广量大,市场因素已越来越显示其对高校人才培养目标与模式的巨大影响力。因此高校教学改革趋势主要表现为人才培养模式
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：高等学校三个互动教学改革
【参考文献】:

袁本涛;;中国高校教学改革的现状与趋势分析——来自2005年国家级教学成果奖的报告[J];大学教育科学;2006年02期
杨玉林;江楠;;国外双语教学对我国理工类院校双语教学的启示[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2007年S2期
高益民;美国高等教育模式在东亚的移植及其变种[J];比较教育研究;2005年11期
印晓慧;;以就业为导向的地方性大学文科类本科生实践教学探索——以上海政法学院国际政治专业为例[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年03期
张富生;;我国通识教育与专业教育的制度变迁——基于新制度经济学的视角[J];东北大学学报(社会科学版);2011年04期
黄中阳;;我国高等学校专业人才培养模式的轨迹与走向[J];太原师范学院学报(社会科学版);2009年02期
杨道武;;加强高校教研室建设的思考[J];大学(学术版);2011年05期
马建立;;50年代我国大学院系调整综述[J];上海工程技术大学教育研究;2008年04期
陈小琼;崔小璐;王红丽;;新中国成立以来高校加强大学生党建的理论与实践[J];上海工程技术大学教育研究;2010年03期
韩晋芳;;20世纪50年代清华大学院系调整初探[J];工程研究-跨学科视野中的工程;2008年00期
刘小强;王锋;;关于60年来我国专业制度的反思[J];高等工程教育研究;2010年01期
张晓燕;姜爱峰;郎风超;;基于判别最大正应力方向的教学感悟[A];力学与工程应用[C];2012年
张晓燕;姜爱峰;郎风超;;振动力学课程的实践教学改革尝试[A];力学与工程应用[C];2012年
王娟;理论旅行：吸收与变异[D];上海外国语大学;2010年
张征;新自由主义背景下大学制度变革研究[D];华中科技大学;2011年
雷家彬;中国高等学校分类方法的反思与建构[D];华中科技大学;2011年
徐高明;社会需求视域中的大学课程变革[D];南京大学;2011年
任艳红;高校教学评价制度的反思与重构[D];陕西师范大学;2011年
王安华;学而优则“仕”[D];复旦大学;2011年
曹洪军;普通高校本科毕业生就业的专业结构性矛盾研究[D];中国矿业大学;2011年
李新;20世纪中国动物营养学发展研究[D];南京农业大学;2010年
张慧洁;巨型大学组织变革[D];厦门大学;2003年
庞青山;大学学科结构与学科制度研究[D];华东师范大学;2004年
杜保鹏;江西理工大学“3+1”人才培养模式研究[D];江西师范大学;2010年
刘燕杰;现阶段高校研究生兼职本科辅导员问题研究[D];华东师范大学;2010年
张静静;我国高校学科结构的调整分析[D];曲阜师范大学;2011年
陈婷;马克思主义中国化进程中的高等教育改革研究（1949-1956）[D];广西民族大学;2011年
李鸿娟;中国高校辅导员制度变迁研究[D];山东大学;2011年
刘凤云;虚拟实验的场景建模和可视化技术研究[D];山东大学;2011年
张晓波;新时期医学专科院校辅导员队伍建设研究[D];南昌大学;2011年
王芳;我国高水平大学学院制问题研究[D];南京师范大学;2011年
张敏;改革开放30年来N校课程设置变化的实证研究[D];南京师范大学;2011年
王春燕;我国大学学术委员会制度研究[D];徐州师范大学;2011年
刘暐;;高职高专教育与中国特色学分制[J];河北工程技术高等专科学校学报;2009年04期
孟岩;;普通高校会计专业教学改革探析[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2010年04期
王立琦;;高等学校工科专业英语教学改革探讨[J];黑龙江教育学院学报;2009年06期
李艳玲;郭楠;于成杰;;关于文献信息检索课教学改革的思考[J];成功(教育);2011年02期
贾春淼;;高等学校思想政治课中的案例教学法初探[J];沈阳农业大学学报(社会科学版);2007年06期
邓朗妮;;高等学校开放实验教学体系的研究与建设[J];装备制造技术;2009年06期
李洪涛;;浅谈高校教学实践中的“以人为本”理念[J];科教文汇(上旬刊);2010年10期
刘坚;;论高校公共体育课的人本主义回归[J];山西体育科技;2006年01期
王宪水;;以市场为导向深化教育教学改革[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2005年03期
袁本涛;;中国高校教学改革的现状与趋势分析——来自2005年国家级教学成果奖的报告[J];大学教育科学;2006年02期
赵亚虹;;高等学校信息素质教育新构想[A];北京交通大学图书馆——第四届研讨会论文集[C];2004年
康勇;;高校专业课双语教学实践与认识[A];制冷空调学科教学研究进展——第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会[C];2006年
高红亮;刘金华;;电气工程及其自动化专业课程体系改革研究[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）[C];2009年
吴文荣;牛瑞明;张吉民;;植物生理学实验课教学改革的尝试[A];2005'海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集[C];2005年
殷旭;田英爱;;高校计算机专业数据库课程教学改革研究与探讨[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年
盛冬发;;基础力学课程的地位和教学改革探讨[A];2006力学教学与教学改革交流会会议论文集[C];2006年
颜秋容;谭丹;李妍;;双语教学探索与实践[A];第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）[C];2007年
胡飞虎;张彦斌;陈文革;;高等学校人才培养中的教学方法和手段探索[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];2008年
郭宗河;郑进凤;于广明;;当代测量学的教学改革与教材建设[A];2009全国测绘科技信息交流会暨首届测绘博客征文颁奖论文集[C];2009年
陈建孝;余晓春;;高师数学专业程序设计语言课程设置与教学[A];2005全国计算机程序设计类课程教学研讨会论文集[C];2005年
;教育部推出“高等学校教学质量和教学改革工程”[N];人民政协报;2003年
记者　赵凤华;我将实施高校本科教学质量与改革工程[N];科技日报;2007年
记者崔立勇;25亿元投向本科教育民办公立一视同仁[N];中国经济导报;2007年
;教学改革促质量提高[N];科技日报;2002年
本报记者张颖;我省实施本科质量工程[N];福建日报;2007年
记者　范绪锋;深入进行教学改革　切实提高教学质量[N];中国教育报;2002年
本报通讯员江教处;江苏理工大学教学改革不断深化[N];光明日报;2000年
铁宝;“2＋1”的育人模式[N];中国建设报;2005年
张婷;大观区：坚持以校为本全面推进教学改革[N];安庆日报;2006年
潘光;教学改革已成职校发展内在需求[N];中国教育报;2007年
叶通贤;高等学校贷款风险的控制与化解研究[D];西南大学;2010年
杨同毅;高等学校人才培养质量的生态学解析[D];华中科技大学;2010年
周倩;高校科技管理人员专业化建设研究[D];华东师范大学;2006年
朱天天;我国高校技术资源转移问题研究[D];东北林业大学;2005年
康全礼;我国大学本科教育理念与教学改革研究[D];华中科技大学;2005年
邓岳敏;改革开放以来中国高校人才培养与劳动力市场的对接问题研究[D];厦门大学;2007年
童静菊;生本理念下高校学生工作体系研究[D];华中科技大学;2008年
吴宏翔;市场经济中的高校组织演化研究[D];复旦大学;2005年
金明浩;高校科技创新中的知识产权制度研究[D];华中科技大学;2007年
徐丽曼;高校思想政治教育实践育人模式研究[D];辽宁师范大学;2009年
杜祥培;女子大学发展战略研究[D];湖南农业大学;2006年
贾俊菊;高等学校教学改革项目综合评价研究[D];华北电力大学（河北）;2009年
陈钰;创新学习及其在中学科学教学中的应用[D];华中师范大学;2006年
庄妍;基于大学生信息素质培养的文献检索课教学改革研究[D];东北师范大学;2007年
逯维;社会建构理论与任务型语言教学[D];东北师范大学;2005年
肖起清;试论素质教育大趋势下中小学的教学改革[D];华中师范大学;2000年
蒋欣;开展STS教育实现高中物理教学改革探讨与实践[D];东北师范大学;2005年
凌杰;高校目标管理共有要素系统与路径创新[D];湖南师范大学;2005年
王欢;论我国公立高等学校的性质与地位[D];吉林大学;2005年
杨耀;高校作业成本管理的理论与应用研究[D];广西师范大学;2005年