和谐激励:高校教师管理的创新之路

时间：2017-04-11 10:58:49 作者：申来津；韩海生；

本文作者：申来津；韩海生；文亮；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年21期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：激励思想在中国古代早已有之,激励作为一种管理方式在中国古代社会管理实践中运用较为常见。激励思想作为管理思想之精髓从中国古代社会随人类社会的发展延续至今,在社会多元化的今天更是彰显出作为管理之精髓的魅力。本文从激励视角透视高校管理,以高校教师管理为切入点分析导致现今高校教师工作积极性不高的因素,并借鉴西方先进的管理方式——奖励,以此来激励高校教师工作积极性潜能,提高管理效率。
【论文正文预览】：和谐的提法在中国古代早已有之。和谐:协调,如:和乘共济。《礼记乐记》:“其声和以意”.[1]后汉书四九仲长统传昌言法诚;“夫任一人则孰,任数人则相倚,政专则和谐,相倚则达戾。”此指行动连贯一致。[2]激励的提法在中国古代虽早已出现,如墨子认为:“善人赏而暴人罚,则国必治”
【文章分类号】：G647.2
【稿件关键词】：和谐激励高校教师
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