陶行知的生活教育理论|陶行知生活教育理论——教育进化、知识进

本文作者：梁晓燕；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：陶行知在中国教育改造的实践中创建了生活教育理论,寻找到了适合中国国情的教育进化、知识进化的根本方法。在教育进化、知识进化的历程中只有"行动的教育"、在"劳力上劳心"才是创新人才的办学模式,也是文艺复兴运动以来符合人类进化发挥正能量的创新人才的办学模式。
【论文正文预览】：上世纪二三十年代,陶行知在中国教育改造的实践中创建了生活教育理论,其核心即“教学做合一”。这个理论吸取了西方文艺复兴运动以来科学发展的伟大成果,又是对中国传统的错误教育观念的深刻批判。通过实践,陶行知找到了适合中国国情的教育进化、知识进化的根本方法。可以说,
【文章分类号】：G40-092
【稿件关键词】：生活教育教学做合一教育进化知识进化
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【稿件标题】：陶行知的生活教育理论|陶行知生活教育理论——教育进化、知识进化的根本方法
【作者单位】：内蒙古师范大学传媒学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期
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【版权所有人】：梁晓燕；

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