【情感态度价值观】在五年制高职政治课堂实现情感、态度与价值观目标初探

本文作者：张新光；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：五年制高职政治课程,对于一线的教学人员而言既是机遇,也是挑战:政治新课程在带给政治课教师们全新的期盼的同时,也给教师们提出了一个严峻的课题:我们怎样上好新课?要上好新课,教师们要做的工作很多,但其中最为关键的工作就是要在课堂上实现情感、态度与价值观目标。要实现这个目标,就要研究并把握好其目标实现的策略。
【论文正文预览】：毫无疑问，能否有效落实政治课程标准的重要衡量尺度就是要看我们所教的课程是否实现了课程的目标。但是，在落实课程目标的过程中，课程的三维目标在不同的学科中，其在保持总体有序落实的前提下会各有侧重。笔者认为，作为一门帮助学生逐步树立建设中国特色社会主义的共同
【文章分类号】：G711
【稿件关键词】：五年制高职政治新课目标
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【稿件标题】：【情感态度价值观】在五年制高职政治课堂实现情感、态度与价值观目标初探
【作者单位】：七台河职业学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年01期
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【版权所有人】：张新光；

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