广州社区学习共同体的培育与建设研究——以陈田花园广场舞学习共同体为例

时间：2017-04-09 08:50:02 作者：王建军；

本文作者：王建军；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2014年Z1期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：近年来广州社区学习共同体蓬勃发展,已成为社区居民终身学习的重要载体。本文首先分析了广州社区学习共同体培育与建设的重要意义,然后以广州陈田花园广场舞学习共同体为例,提出了培育和建设的策略与措施,以期对广州社区广场舞学习共同体的培育与建设提供参考。
【论文正文预览】：“社区学习共同体”是指在社区范围内的居民基于共同的兴趣、爱好与学习需求,在平等、互助的原则下,通过心灵契约的形式,共同形成的非正式的学习团体。随着广州学习型社会建设的推进,社区居民生活水平和自我养生保健意识的不断提高,社区教育成为广州教育事业的重要组成部分。
【文章分类号】：D669.3
【稿件关键词】：学习共同体;广州社区;社区教育;网络资源;教育范围;教学视频;协作式学习;共同体成员;学习欲望;教育管理者;
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