本文作者:盛晏;成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年14期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:独立院校诞生时间不长,但规模已经不小,如何加强独立院校大学生的学习能力、提高学生素质已成为各院校面临的重要问题。本研究通过对独立院校大学生进行问卷调查,分析了独立院校大学生自主学习水平在专业类别、年级、性别上的差异特征,为进一步提高独立学院教学水平和学生素质提供了决策依据。
【论文正文预览】:自主学习研究已经为各层次的教师和学生所关注,其内在机制也在国内外得到很好的研究和开发,而对其评价的开展更有利于为教师和学生清晰分辨出自主学习的整体和个人现状。目前关于大学生自主学习的研究主要是以一般的综合性大学为研究对象,较少涉及独立学院,而大多数独立学院
【文章分类号】:G642.0
【稿件关键词】:独立学院大学生自主学习学习自主性学习水平差异性分析学习动机学生自主自我调节院校
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【稿件标题】:独立学院大学生自主学习水平差异性分析
【作者单位】:湖南农业大学商学院;
【发表期刊期数】:《全国商情(经济理论研究)》2009年14期
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