【校企合作机制建设】湖南省物流行业校企合作多方共同利益生成机制的研究与实践

时间：2017-04-03 18:46:17 作者：郭瑶；

本文作者：郭瑶；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：湖南省物流行业校企合作产生的根本原因是校企双方在人才培养方面各有需要又互存缺陷,存在共同利益。湖南省物流行业校企合作有六种基本模式,其他模式是基于这些基本模式衍生出来的,形式不同,本质相同。目前,湖南省物流行业校企合作存在困难,原因是企业在校企合作人才培养问题上只亏不盈,合作积极性不高。学校方在校企合作遭遇困难时都有收缩性做法,对策是学校要优化顶岗实习,政府要加大投入,企业对校企合作人才培养的态度也要转变。
【论文正文预览】：校企合作是实现职业教育人才培养水平的有效模式。近几年来,湖南省物流行业校企合作已取得很大进展,但也暴露出一些新情况和新问题,如企业参与兴趣不高、深度不够、对职业教育人才培养的支持力度有限等等。要从根本上解决这些问题,我们必须对湖南省物流行业校企合作多方共同
【文章分类号】：F259.2;G719.2
【稿件关键词】：物流行业校企合作共同利益生成机制
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