材料和方法：该部分的英文写作方法通常使用过去时、被动语态；在描述数据时，由于这些信息始终是正确的，所以使用现在时。
需注意一下问题：对照问题：研究设计要求随即、对照、均衡和重复，其目的是通过随机化分配来减少误差，并通过合理对照来消除处理因素的影响，以保证组间的均衡性。
1. 空白对照：对照组不施加任何处理因素。
2. 对照组不施加任何处理因素、但施加多种非处理因素。
3.标准对照：不设立专门的对照组，而是用现在的标准值或正常值作对照，或在治疗效果观察类研究中，用某种现公认的常规疗法作对照。
4.自身对照：对照与实验在同一受试者进行，如用药前后比较。
5. 历史对照：与文献报道的类似研究做对比。采用历史对照可信性较差。
研究对象不明确，样本量太小：计数指标不能小于20例，计量标本应大于10例，医'学教育网|整理相应观察的分组病例应大于30例，尤其是在制定某些有临床意义的指标阈值时。
统计描述不当：如把病死率当死亡率，病死率是指平均每百名某病患者中死于该病的人数，即某病病死率=死于某病人数/某病患病人数*100%，死亡率=同年因某病死亡人数/某年平均人口数*1000%，患病率当作发病率：患病率是指某一人群平均每百（千、万、十万）人口中，现患某种疾病的例数。
患病率=现患某病的病例数/受检查人数
发病率=某年某病新发病例数/该病平均人口数
感染率、检出率当作发病率
构成比与率相混淆
构成比=被观察事物内部某一组成部分所包含的单位数/被观察事物内部个组成部分观察单位总数*100%率=实际发生该现象的观察单位数/可能发生某现象的观察单位总数*100%