【困境儿童分类保障制度】学校课程改革的制度困境及其调适

本文作者：李洪修；成功正常投稿发表论文到《社会科学战线》2014年08期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：制度隐藏在学校教育情境中,对学校教育改革具有控制和规训作用。制度是了解学校的关键因素。学校课程改革需要民主、公正、效率和和谐的制度。这种制度才能使学校课程改革表达各种利益诉求、合理满足不同利益、区分利益的层次性、保持利益张力的均衡。当前,学校课程改革在制度方式上还存在着单向控制为主、制度功能单一、管理者为主、制度诉求缺失等问题。学校课程改革需要突出人性化的制度供给,强化制度的教化功能;重视利益主体的多元性,增强制度的民主性;高效地执行制度,促进学校改革行为的习惯化;关注学校课程制度的变迁。
【论文正文预览】：一、制度与学校课程改革制度隐藏在学校教育情境中,对学校教育改革具有控制和规训作用。制度是了解学校的关键因素。所有学校都深受所处的制度环境的影响,学校以何种形式进行组织运作,在很大程度上反映了其所处的制度背景。1课程是学校教育的核心。制度对于学校课程改革的作用
【文章分类号】：G423
【稿件关键词】：制度学校课程改革困境调适
【参考文献】:

• 刘恩允;;利益相关者视角下大学管理制度的价值转换及其实现[J];教育发展研究;2012年11期
• 马健生,张艳敏;论美国教育改革的市场机制及其公平问题[J];比较教育研究;2004年05期
• 康永久;当代公立学校制度变革研究述评[J];比较教育研究;2004年11期
• 文东茅;;我国城市义务教育阶段的择校及其对弱势群体的影响[J];北京大学教育评论;2006年02期
• 劳凯声;重构公共教育体制:别国的经验和我国的实践[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年04期
• 刘复兴;教育民营化与教育的准市场制度[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年05期
• 盛冰;社会资本对当代教育的影响[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年06期
• 万家练;;阻止与宽容——关于中学数学教辅期刊上刊有科学性错误文章的思考[J];编辑学报;2010年03期
• 邓荣宗;;文化软实力视野下高校思想政治教育的再思考[J];世界有色金属;2012年05期
• 王记彩;;浅论基础教育中择校制度的改革——读《政治、市场和学校》有感[J];当代教育论坛(学科教育研究);2008年05期
• 陈莲芳;;试析制度公正与人性假设的关系[J];呼伦贝尔学院学报;2010年06期
• 李小土;;基础教育制度中的顾客机制[A];2005中国制度经济学年会精选论文（第二部分）[C];2005年
• 付刚;奥尔森集体行动理论研究[D];吉林大学;2011年
• 宫丽艳;天津市塘沽区域教育政策个案研究[D];华东师范大学;2011年
• 徐金海;领导转型：校长领导伦理的寻求与建构[D];南京师范大学;2011年
• 徐文;教育产权论[D];华中师范大学;2004年
• 马廷奇;大学组织的变革与制度创新[D];华中科技大学;2004年
• 方建锋;论现代教育中的实质非理性现象[D];华东师范大学;2005年
• 乐毅;学校评估研究[D];华东师范大学;2005年
• 徐冬青;市场引入条件下的政府、学校和中介组织[D];华东师范大学;2005年
• 刘宇文;社本主义教育反思[D];湖南师范大学;2004年
• 康永久;知识输入还是制度重建[D];华东师范大学;2004年
• 刘志刚;基于和谐管理理论的企业文化与企业制度耦合机制研究[D];湖南工业大学;2010年
• 蒋中原;基础教育资源城乡均衡配置问题研究[D];西南大学;2011年
• 周悦;呼和浩特市公用事业改革的理论探索[D];内蒙古师范大学;2011年
• 刘利娟;思想政治课程的社会制度资源的开发与利用[D];南京师范大学;2011年
• 王雪梅;广州亚运城媒体村公共服务合作管理问题研究[D];兰州大学;2011年
• 潘峰;学校委托——代理关系研究[D];华中师范大学;2004年
• 杨彩霞;转型领导与组织聚变的关系及其在学校中应用的研究[D];浙江师范大学;2004年
• 王焕轶;我国高校教师自由流动问题研究[D];浙江师范大学;2004年
• 刘业进;教育服务提供—生产的制度安排——NIE在公共事物治理中的一个应用[D];湖南师范大学;2004年
• 徐琼;从教育供求的市场均衡到社会均衡[D];武汉大学;2004年
• 潘海生;;作为利益相关者组织的大学治理理论分析[J];中国地质大学学报(社会科学版);2007年05期
• 王洪才;;论现代大学制度的结构特征[J];复旦教育论坛;2006年01期
• 王连森;王秀成;;利益相关者视角下大学发展的境域转换[J];江苏高教;2006年06期
• 胡赤弟;高等教育中的利益相关者分析[J];教育研究;2005年03期
• 李福华;;利益相关者理论与大学管理体制创新[J];教育研究;2007年07期
• 胡赤弟;田玉梅;;高等教育利益相关者理论研究的几个问题[J];中国高教研究;2010年06期
• 高源;浅析职业学校课程改革目标取向[J];河北职业技术师范学院学报(社会科学版);2003年02期
• 徐之国,代光群;关于技工学校课程改革的几点思考[J];现代技能开发;2003年05期
• 黎运宏,黎开林,吴轶云;农村学校课程改革的实践与思考[J];当代教育论坛;2004年07期
• 潘定国;职业学校课程改革的思考[J];上海电机技术高等专科学校学报;2004年02期
• 周世平;中等职业学校课程改革中几个主要问题分析[J];职教通讯;2004年08期
• 王守艳;韩自安;;职业学校课程改革漫谈[J];陶瓷研究与职业教育;2006年03期
• 骆玉岐;王涛;;中等职业学校课程改革亟待解决的几个问题[J];辽宁教育行政学院学报;2007年02期
• 王利;罗儒国;;学校课程改革中的教师参与:调查与分析[J];当代教师教育;2008年04期
• 戈志强;;校长在职业学校课程改革中的角色定位[J];江苏技术师范学院学报(职教通讯);2008年06期
• 贾新征;;综合职业能力培养下的中职学校课程改革[J];才智;2011年01期
• 于峰;;校长——学校课程改革的领头羊[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年
• 万军海;;中职学校课程改革应遵循的原则[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
• 黄飞;;浅谈中职学校课程改革的必要性[A];献给新中国60周年 全国教育管理优秀成果（下）[C];2009年
• 福建省厦门双十中学校长 陈文强　福建省厦门双十中学教研室主任 许序修;课程领导：贵在调查研究[N];中国教育报;2012年
• 记者　张真弼;湖北实施农村基础教育课改工程[N];中国教育报;2004年
• 刘真洪 记者 周嘉;加快职业教育课改步伐[N];自贡日报;2013年
• 周宗伟;市场经济体制下中等林业学校课程改革的研究[D];辽宁师范大学;2002年
• 董晓玲;中学课程改革内源式发展的个案研究[D];西南大学;2011年
• 李荔;民族学校课程改革与教师发展[D];广西师范大学;2005年
• 张宁新;中等职业学校课程改革与课程设置的研究[D];南京师范大学;2004年
• 徐泰来;江苏省推进特殊教育学校课程改革的理念与策略研究[D];南京师范大学;2006年

【稿件标题】：【困境儿童分类保障制度】学校课程改革的制度困境及其调适
【作者单位】：吉林大学高等教育研究所;
【发表期刊期数】：《社会科学战线》2014年08期
【期刊简介】：《社会科学战线》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，社会科学战线杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN22-1002，国际刊号：ISSN0257-0246。社会科学战线杂志社由吉林省社会科学院主办，本刊为月刊，开本：大16开语种：......更多社会科学战线杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10046/)投稿信息
【版权所有人】：李洪修；

更多社会类论文详细信息: 【困境儿童分类保障制度】学校课程改革的制度困境及其调适 论文代写
http://m.400qikan.com/lw-24910 论文代发

相关专题：中小学图书馆馆配 企业会计准则应用指南